Progetto Formativo

La Scuola in Psicoterapia Gruppo-Antropoanalitica della S.G.A.I. è uno degli istituti di formazione alla Psicoterapia gruppoanalitica più prestigiosi in Italia, la cui attività didattica è articolata nelle sue tre sedi – regolarmente riconosciute dal MUR – di Palermo, Roma e Torino.

La nostra scuola si è avvalsa degli insegnamenti dei fratelli Diego e Fabrizio Napolitani,  fondatori di pioneristiche Comunità terapeutiche in Italia e in Svizzera a partire dalla fine degli anni ’50 ed ispiratori, già in quegli anni lontani, di Gruppi di ricerca e di formazione in Gruppoanalisi . In particolare l’Istituto di Milano, il primo ad essere fondato (oggi trasferitosi a Palermo) ha avuto al suo interno la voce viva di Diego Napolitani, figura storica della psicoanalisi e della psichiatria fenomenologica italiana, riconosciuto tra i padri della Gruppoanalisi italiana, le cui esperienze sono state spunto per successive elaborazioni di teoria e tecnica della relazione psicoterapeutica, in setting individuale e di gruppo. 

La Scuola prosegue in tale traccia coniugando l’eredità della psico e gruppoanalisi relazionale (Freud in ‘Psicologia delle masse e analisi dell’Io’, ma anche D. Winnicott, S. Foulkes, W. Bion, W.R.D. Fairbairn, J. Bowlby, D. Stern, S. Grotstein e tanti altri), con l’antropoanalisi (L. Binswanger, K. Jaspers, E. Minkowski) e i recenti sviluppi nel campo delle neuroscienze.

L’identità individuale, nella prospettiva della SGAI, è un costrutto di grande complessità, costituito da un fondamento storico-gruppale dove le distinzioni tra soggetto e oggetto,  tra mondo interno e mondo esterno, tra individuo e gruppo, tra tempo storico e tempo vissuto, vengono rielaborate in una visione strutturalmente ricorsiva del divenire e del farsi dell’essere umano, ben rappresentata dall’anello di Moebius che la SGAI ha adottato come proprio logo.

Lo/a psicoterapeuta che si forma nella visione relazionale della SGAI riformula il concetto della cosiddetta neutralità dell’analista – da intendere come protezione dell’imprescindibile essere ‘altro’ del paziente – nei termini di una sua presenza in seduta sul doppio versante della osservazione e della partecipazione: la relazione analitica e il processo terapeutico vengono co-creati da analista e paziente in un percorso di progressivo disvelamento, funzionale al recupero dei presupposti più autentici della personalità.

La scuola propone dunque un percorso di formazione dove la psicoterapia viene intesa e continuamente attraversata come una realtà esperienziale ad alto valore conoscitivo e di cura, intendendo la ‘cura’ non certamente nella sua accezione medicalista, ma come una domanda indefinitamente aperta su di sé nella relazione con l’alterità e sulla produzione di senso che ne scaturisce.

La scuola ha ottenuto il riconoscimento Ministeriale D.M. 20.3.98 – G.U. n. 92 del 21.4.98; D.D. 25.5.01 – G.U. n. 160 del 12.7.2001. Con il decreto del Segretario Generale n.44 del 23.04.2026 la scuola è stata autorizzata a spostare la sede principale da Milano a Palermo.

La scuola si è articolata fino al 2026 in tre istituti – Milano (sede principale), Roma, Torino. Oggi le attività della sede milanese proseguono nella nuova sede di Palermo (apertura del primo anno di corso prevista a gennaio 2027).

La scuola è aperta ai laureati in Psicologia e in Medicina e Chirurgia, iscritti ai relativi albi professionali.